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SUMMARY:Mieux se comprendre : l’IA comme soutien dans la relation avec des publics allophones
DESCRIPTION:Mieux se comprendre : l’IA comme soutien dans la relation avec des publics allophones\nLa communication est au cœur de l’accompagnement socioprofessionnel.Lorsque la langue devient un obstacle — maîtrise limitée du français\, différences culturelles\, incompréhension mutuelle — le risque de malentendu augmente et la relation d’accompagnement se fragilise. \nLes outils d’intelligence artificielle offrent aujourd’hui de nouvelles possibilités pour faciliter ces échanges : traductions instantanées\, simplification du langage\, adaptation au niveau de compréhension\, soutien à la reformulation… autant de fonctions qui peuvent aider bénéficiaires et professionnel·les à mieux se comprendre. \nMais ces outils ne sont pas neutres : ils ont leurs limites\, leurs biais\, et ne remplacent jamais le travail humain de médiation\, de patience et d’écoute. \nCe module de deux heures propose une introduction pratique et accessible à l’usage de l’IA dans la communication avec des publics allophones : comment s’en servir de manière raisonnée\, comment en vérifier la qualité\, et comment en faire un soutien plutôt qu’un substitut dans la relation professionnelle. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\n\n\nProfessionnel·les de l’insertion socioprofessionnelle et du travail social : conseiller·ères en emploi\, éducateur·rices\, médiateur·rices\, formateur·rices\, chargé·es de placement.\n\nPersonnes travaillant avec des publics allophones ou rencontrant régulièrement des situations de communication multilingue. \n\n\nCollaborateurs et collaboratrices d’institutions genevoises souhaitant découvrir des outils accessibles pour faciliter la compréhension mutuelle. \n\n\nAucun prérequis technique : atelier conçu pour des personnes curieuses\, avec ou sans expérience préalable de l’IA. \n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\n\n\nDécouvrir les capacités et limites des outils d’IA pour la traduction et la reformulation\, en particulier dans des contextes professionnels et sensibles. \n\n\nUtiliser l’IA comme soutien dans la communication avec des publics allophones : traductions immédiates\, simplification du langage\, adaptation au niveau de littératie. \n\n\nÉvaluer la pertinence d’une traduction IA selon le contexte : exactitude\, nuances culturelles\, dangers de l’interprétation automatique. \n\n\nIntégrer l’IA comme outil complémentaire dans la relation sans remplacer l’écoute\, la médiation ou le lien humain. \n\n\nIdentifier les enjeux éthiques\, notamment la protection des données\, le respect du cadre professionnel et la gestion d’informations sensibles. \n\n\n \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				INTERVENANT\n\nLaurent Fernex\, Formateur d’adultes Tic à l’OSEO\n\n\n\n\n \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Détails\nMerci de venir avec un ordinateur \nDate et horaires : mardi 21 avril 2026 de 12h à 14h ​ \nPrix : 30.-/personne \nLieu : Pôle Innovation FIDES – 17 rte de la Galaise 1228 Plan-les-Ouates (4ème étage à droite en sortant de l’ascenseur) \n\n\n\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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SUMMARY:L’IA dans les métiers du social : quelles mutations ? quelles opportunités ?
DESCRIPTION:L’IA dans les métiers du social : quelles mutations ? quelles opportunités ? \nL’intelligence artificielle s’invite progressivement dans le travail social : automatisation de tâches administratives\, outils de soutien à la décision\, accompagnement numérique\, nouvelles formes de communication…Ces évolutions interrogent la manière dont les métiers du social s’organisent\, se transforment et se projettent dans l’avenir. \nQuelles mutations sont déjà perceptibles dans les pratiques professionnelles ?Quelles opportunités l’IA ouvre-t-elle pour libérer du temps\, renforcer l’accompagnement ou développer de nouvelles compétences ?À l’inverse\, quels risques doivent être anticipés pour préserver la qualité du lien social\, l’éthique et la spécificité des métiers ? \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\n\n\n\nProfessionnel·les du travail social (terrain\, encadrement\, insertion\, accompagnement administratif ou éducatif). \n\n\nCollaborateurs et collaboratrices d’entreprises sociales genevoises souhaitant anticiper l’évolution de leurs métiers. \n\n\nÉtudiant·es en travail social\, responsables de formation\, acteurs publics intéressés par les transformations numériques. \n\n\nToute personne curieuse de comprendre comment l’IA peut influencer les pratiques sociales\, les organisations et les compétences professionnelles. \n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\nExplorer les mutations en cours dans les métiers du social à l’heure où l’IA s’intègre progressivement dans les outils et processus du quotidien. \n\n\nIdentifier les opportunités concrètes : allègement de la charge administrative\, soutien à la relation d’aide\, amélioration des processus internes\, nouvelles compétences professionnelles. \n\n\nDiscuter des risques et des limites : déshumanisation\, dépendance technologique\, renforcement des inégalités\, enjeux éthiques et organisationnels. \n\n\nMettre en perspective les transformations à venir\, notamment au regard des travaux de l’HETS Genève autour du numérique et des filières sociales horizon 2040. \n\n\nCroiser les regards de chercheurs\, de responsables institutionnels et de praticiens afin d’offrir une approche multidimensionnelle\, ancrée dans la réalité genevoise. \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nINTERVENANT\n\nDavid Perrenoud\, conseiller pédagogique et numérique à la Haute Ecole de Travail Social de Genève (HETS)\nAutres intervenant.es à confirmer \n\n \n\nModération : Luana Generoso\, FIDES\n\n\n\n\n \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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SUMMARY:Candidatures et IA : quels outils pour mieux accompagner vos publics ?
DESCRIPTION:Candidatures et IA : quels outils pour mieux accompagner vos publics ?\nRédiger un CV ou une lettre de motivation est une étape difficile pour de nombreux bénéficiaires : manque d’aisance à l’écrit\, difficulté à structurer un parcours\, peur de « mal faire »\, méconnaissance des codes du recrutement.Les outils d’intelligence artificielle peuvent offrir un soutien précieux : organiser les informations\, clarifier un message\, proposer une première base de texte ou aider à mettre en valeur certaines compétences. \nEncore faut-il savoir quand et comment les utiliser.Mal employés\, ces outils peuvent produire des documents trop génériques\, imprécis ou déconnectés de la réalité du bénéficiaire.Bien accompagnés\, ils deviennent au contraire un levier de confiance\, d’autonomie et de mise en mots. \nCet atelier propose une exploration concrète et accessible des outils d’IA liés à la candidature : comment les choisir\, comment guider les bénéficiaires dans leur utilisation\, et comment maintenir l’équilibre essentiel entre outils numériques et accompagnement humain. \n \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\n\n\n\nProfessionnel·les de l’insertion socioprofessionnelle : conseiller·ères en emploi\, job coachs\, chargé·es de placement\, formateur·rices\, éducateur·rices. \n\n\nCollaborateurs et collaboratrices d’institutions genevoises accompagnant des publics dans leurs démarches d’accès ou de retour à l’emploi. \n\n\nPersonnes souhaitant mieux comprendre les outils d’IA dédiés aux candidatures (CV\, lettres de motivation\, portfolio\, analyse de compétences). \n\n\nAucun prérequis technique : atelier accessible aux débutant·es. \n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\nDécouvrir les outils d’IA utiles pour les candidatures : création ou amélioration de CV\, lettres de motivation\, profils professionnels\, portfolio. \n\n\nComprendre les avantages et limites de ces outils : structuration\, reformulation\, cohérence\, risques d’uniformisation ou d’erreurs. \n\n\nAccompagner les bénéficiaires dans un usage raisonné : garder leur voix\, leur histoire et leur singularité\, tout en utilisant l’IA comme soutien. \n\n\nIdentifier les besoins réels des bénéficiaires : niveaux de littératie\, rapport à l’écrit\, obstacles à la rédaction\, confiance en soi. \n\n\nIntégrer l’IA dans une démarche globale d’insertion : expliciter les compétences\, valoriser un parcours\, préparer des supports cohérents et personnalisés. \n\n\nConnaître les enjeux éthiques et pratiques : protection des données\, vérification humaine\, cohérence avec les attentes des employeurs. \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				INTERVENANT\n\nRomain Hertzig\, Formateur d’adultes à l’OSEO\n\n\n\n\n \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Détails\nDate et horaires : Mardi 12 mai 2026 de 12h à 14h ​ \nPrix : 30.-/personne \nLieu : Pôle Innovation FIDES – 17 rte de la Galaise 1228 Plan-les-Ouates (4ème étage à droite en sortant de l’ascenseur) \n\n\n\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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SUMMARY:Café IA
DESCRIPTION:CAFE IA\nComprendre les alternatives aux IA dominantes \nLes outils d’intelligence artificielle sont de plus en plus utilisés dans les organisations.Mais derrière leur simplicité se posent des questions concrètes : où vont les données\, qui contrôle les modèles\, et quelles alternatives existent aux grandes plateformes internationales ? \nCe Café IA propose un temps d’échange accessible pour explorer deux approches encore peu connues :les IA souveraines et les IA locales. \n\nDe quoi va-t-on parler ?\nIA souveraines\nLes IA souveraines visent à mieux maîtriser les données\, les infrastructures et la gouvernance des outils d’IA\, notamment dans des contextes européens ou suisses. \nNous aborderons des solutions comme Aperthus\, Euria (Infomaniak) ou Mistral\, pour comprendre : ce qu’elles permettent de faire\, ce qu’elles apportent en matière de souveraineté et de conformité\, mais aussi leurs limites. \nIA locales\nLes IA locales fonctionnent directement sur une machine ou une infrastructure maîtrisée\, sans dépendre d’un service externe. \nLe Café IA permettra de comprendre : ce qu’est une IA locale (au niveau conceptuel)\, dans quels cas elle peut être pertinente\, quels sont ses avantages et ses limites. \n \n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\n\n\n\n\n\nCe Café IA s’adresse : \n\n\n– aux professionnel·les du social\, \n\n\n– aux responsables d’organisations et de projets\, \n\n\n– aux personnes en charge du numérique\, de l’innovation ou des données\, \n\n\n– ainsi qu’à toute personne curieuse de mieux comprendre les enjeux actuels de l’IA. \n\n\nAucun prérequis technique n’est nécessaire. \n\n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\nÀ l’issue de ce Café IA\, les participant·es seront en mesure de : \n\n\n– distinguer IA souveraines et IA locales\, \n\n\n– comprendre les enjeux liés aux données\, à la gouvernance et à la souveraineté\, \n\n\n– identifier les avantages et les limites de chaque approche\, \n\n\n– mieux orienter leurs choix selon leurs besoins et leurs contraintes. \n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				INTERVENANT·ES\n\nCécile Catalano – Hospice général\n\nJohann Sievering – DIP & Swiss Informatics Society \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Détails\nDate et horaires : 18 mai 2026 de 11h30 à 13h30 ​ \nLieu : L’ESPACE\, 1 chemin du 23-Août 1205 Genève \n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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LOCATION:L’ESPACE tiers-lieu d’APRES\, Chem. du 23-Août 1\, Gevève\, 1205\, Switzerland
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SUMMARY:Le prétotypage appliqué à l’innovation sociale
DESCRIPTION:Vous avez une idée de projet… mais elle reste encore floue ou difficile à concrétiser ?\nDans le travail social\, on a souvent des intuitions pertinentes. Mais entre discussions\, contraintes et manque de temps\, il est parfois difficile de passer à l’action. \nEt si vous pouviez tester votre idée rapidement\, sans attendre qu’elle soit parfaite ? \nLe Pôle Innovation de FIDES vous invite à une session participative de 4 heures pour expérimenter le prétotypage — une méthode simple\, concrète et collaborative pour apprendre avant d’agir. Cette formation vous propose une approche simple et concrète pour passer de l’idée à une première version testable\, en quelques heures \nEn petit groupe\, nous explorerons les 5 boites de prétotypage – des kits méthodologiques conçus pour transformer rapidement une idée en expérience testable : penser un parcours utilisateur\, esquisser une interface d’application mobile\, créer une courte mise en scène ou encore se projeter dans un nouvel espace. \nAutant d’outils pour matérialiser\, confronter et apprendre avant de construire. \n  \nL’approche : le pretotyping\nLe pretotyping est une méthode qui permet de : \n\n– tester une idée avant de la développer\n– éviter de passer des semaines sur des concepts abstraits\n– apprendre rapidement ce qui fonctionne (ou non)\n\nL’idée du prétotype se situe en amont du prototype : il s’agit de créer un produit ou service très simplifié\, à plusieurs mains (avec votre équipe projet par exemple)\, pour s’aligner sur les spécificités du concept\, tout en testant et validant son intérêt réel. \n \n\nPendant 4 heures\, vous allez : \n\n– transformer une idée en prototype simple\n– expérimenter des outils concrets pour matérialiser vos idées\n– tester rapidement une piste sans mobiliser de gros moyens\n– apprendre à avancer même avec des incertitudes\n\nLe but ? Apprendre en faisant. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\nCette formation s’adresse à toute personne qui : \n\ndéveloppe ou porte un projet (dans le social ou ailleurs)\nsouhaite passer plus rapidement à l’action\nveut explorer de nouvelles manières de travailler\, plus concrètes\n\n\nAucun prérequis technique requis\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\nCette formation vous propose une approche simple et concrète pour passer de l’idée à une première version testable\, en quelques heures \nMaximisez vos chances de créer une solution désirée\, utile et adaptée aux besoins des utilisateurs et utilisatrices finales. \n\n\nCette session sera aussi l’occasion de : \n\nDécouvrir la démarche et les outils du Pôle Innovation de FIDES\, dédié à l’expérimentation sociale et au développement de projets à impact.\nExplorer la philosophie du prétotypage en collectif : apprendre ensemble\, par l’action et le test.\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				INTERVENANT\n\nLuana Generoso\, FIDES\nEva Zimmerli\, FIDES\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Détails\nDate et horaires : Jeudi 21 mai 2026 de 9h à 13h ​ \nPrix : 30.-/personne \nLieu : Pôle Innovation FIDES – 17 rte de la Galaise 1228 Plan-les-Ouates (4ème étage à droite en sortant de l’ascenseur) \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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LOCATION:Espace Tourbillon\, Route de la Galaise 11 à 25\, Plan-les-Ouates\, 1228\, Switzerland
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SUMMARY:Facilitation Graphique
DESCRIPTION:Cette formation est sur 2 jours : 29 mai et 19 juin 2026  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				FACILITATION GRAPHIQUE\nQu’est-ce que la facilitation graphique ?La facilitation graphique allie images et texte pour transmettre des concepts par le dessin. Utilisée à des fins personnelles ou professionnelles\, elle capture les idées à travers des dessins\, schémas et visualisations\, favorisant une compréhension collective. Plus qu’une technique\, c’est un langage visuel partagé transcendant les barrières de la communication traditionnelle. \n \nCe que vous pouvez accomplir avec la facilitation graphique \n\nClarifier les idées : Organisez et hiérarchisez visuellement les informations.\nRenforcer l’engagement : Suscitez l’adhésion en captant l’attention par des visuels impactants.\nCréer un langage commun : Transformez les concepts abstraits en représentations visuelles partagées.\nFaciliter la mémorisation : Favorisez la rétention d’informations grâce à des supports visuels.\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				public cible\n\n\n\nChef-fe ou chargé-e de projets\nChargé-e de communication\nFacilitateur ou facilitatrice en intelligence collective\nFormateur ou formatrice\nProfessionnel-les dans les domaines de l’accompagnement au changement\nPersonnes intéressées par l’illustration ou le dessin ou souhaitant transmettre des informations de manière claire et ludique\n\n\n\n\nobjectifs\n\nComprendre les fondements et les multiples applications de la facilitation graphique.\nApprendre les techniques de visualisation\, modélisation et facilitation graphique.\nAméliorer vos compétences de prise de note collaborative.\nRéfléchir à l’intégration de la facilitation graphique dans votre quotidien professionnel.\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Cette formation est donnée par
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CATEGORIES:Formation
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SUMMARY:Travail social & technologie : vers un futur plus inclusif ? ​
DESCRIPTION:Travail social & technologie : vers un futur plus inclusif ? ​ \nL’IA et le numérique sont souvent présentées comme des leviers pour rendre la société plus accessible\, plus équitable\, plus inclusive.Elles promettent de réduire certaines barrières : soutenir des personnes en difficulté avec l’écrit\, faciliter la traduction pour les publics allophones\, automatiser certaines tâches complexes pour libérer du temps humain\, améliorer l’accès à l’information… \nMais la réalité est plus nuancée.Mal conçue ou mal utilisée\, l’IA\, le numérique et la technologie peuvent aussi renforcer des inégalités : reproduire des biais discriminatoires\, exclure les personnes éloignées du numérique\, complexifier l’accès aux droits ou créer de nouvelles dépendances technologiques. \nCette table ronde invite à réfléchir collectivement :Quels usages de l’IA peuvent véritablement favoriser l’inclusion ?Quelles conditions doivent être réunies pour que la technologie bénéficie à toutes et tous ?Comment préserver la place du lien humain dans un contexte où les outils évoluent rapidement ? \nEn réunissant des intervenant·es issu·es de la recherche\, du terrain et du secteur public\, nous explorerons les tensions\, les opportunités et les défis d’une IA qui ambitionne de contribuer à un futur plus inclusif — sans perdre de vue les réalités sociales et humaines qui structurent notre quotidien. \n \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\n\n\n\nProfessionnel·les du travail social\, de l’insertion\, de la santé communautaire ou de l’action publique. \n\n\nCollaborateur·rices d’organisations genevoises intéressées par l’impact social des technologies. \n\n\nActeurs et actrices de l’innovation\, du numérique responsable et de l’inclusion digitale. \n\n\nÉtudiant·es\, chercheur·ses et citoyen·nes souhaitant comprendre comment l’IA peut contribuer\, ou non\, à une société plus inclusive. \n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\n\n\nExplorer les promesses d’inclusion associées à l’IA : accessibilité\, soutien à des publics vulnérables\, réduction de certaines barrières (linguistiques\, cognitives\, organisationnelles). \n\n\nIdentifier les risques de renforcement des inégalités liés à l’usage non maîtrisé des technologies : biais algorithmiques\, exclusion numérique\, reproduction de discriminations. \n\n\nDiscuter des conditions nécessaires pour que l’IA serve réellement l’inclusion : gouvernance\, accessibilité\, transparence\, accompagnement humain. \n\n\nCroiser les regards de professionnel·les\, chercheurs et acteurs du terrain pour mettre en évidence des expériences concrètes et des leviers d’action. \n\n\nOuvrir un espace critique mais constructif sur la manière d’intégrer l’IA dans les politiques et pratiques sociales de manière équitable. \n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				INTERVENANT-ES\n\nIntervenant-es à confirmer \n\n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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LOCATION:Pôle Innovation FIDES – (4ème étage à droite en sortant de l’ascenseur)\, 17 rte de la Galaise\, Plan-les-Ouates\, 1228\, Switzerland
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SUMMARY:Atelier photo - Composer et conceptualiser ses images
DESCRIPTION:Atelier photo – Composer et conceptualiser ses images\nLa photographie est omniprésente dans nos communications et pourtant\, développer son regard\, valoriser un sujet et transmettre un message clair n’a rien d’instinctif. \nLe Pôle Innovation de FIDES vous invite à cet atelier pour renforcer votre pratique photographique en lien direct avec vos supports de communication. \nEnsemble\, nous analyserons des images pour explorer les règles de composition\, apprendre à mettre en valeur un sujet et construire des photographies à la fois lisibles et intentionnelles. Des exercices ciblés vous inviteront à pratiquer entre les deux sessions — puis nous reviendrons sur vos images avec des retours concrets\, individuels et collectifs\, pour ancrer de nouveaux réflexes dans votre pratique. \nL’atelier s’appuie sur votre réalité professionnelle :  nous travaillerons à partir de vos images afin de cibler les retours et progressions au plus près de vos besoins. Envoyez 1 ou 2 photographies en amont via le formulaire d’inscription ou à pi[at]fondationfides.ch. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Public cible\nProfessionnel·le·s de la communication et de la gestion de projet amenés à produire des supports visuels : chef.fe ou chargé.e de projets\, chef.fe ou chargé.e communication\, community manager…  \nTout matériel bienvenue \n \n			\n				\n				\n				\n				\n				Objectifs\nComprendre la notion de composition et de concept en photographie\, maîtriser les bases du cadrage. \nExpérimenter différentes approches – série\, couleur\, thème – et identifier celles qui correspondent à vos besoins de communication \nStructurer votre approche et installer des réflexes pour une production visuelle cohérente et pérenne \nBénéficier de retours ciblés et actionnables sur vos productions visuelles  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervenante\n\nEva Zimmerli\, artiste plasticienne et conceptrice visuelle\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Détails\nDates et horaires : jeudis 11 & 25 juin 2026\, de 12h à 14h \nPrix : 50.-/personne (repas compris) \nLieu : Pôle Innovation FIDES – 17 rte de la Galaise 1228 Plan-les-Ouates (4ème étage à droite en sortant de l’ascenseur) \n \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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LOCATION:Pôle Innovation FIDES – (4ème étage à droite en sortant de l’ascenseur)\, 17 rte de la Galaise\, Plan-les-Ouates\, 1228\, Switzerland
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