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SUMMARY:L’IA dans les métiers du social : quelles mutations ? quelles opportunités ?
DESCRIPTION:L’IA dans les métiers du social : quelles mutations ? quelles opportunités ? \nL’intelligence artificielle s’invite progressivement dans le travail social : automatisation de tâches administratives\, outils de soutien à la décision\, accompagnement numérique\, nouvelles formes de communication…Ces évolutions interrogent la manière dont les métiers du social s’organisent\, se transforment et se projettent dans l’avenir. \nQuelles mutations sont déjà perceptibles dans les pratiques professionnelles ?Quelles opportunités l’IA ouvre-t-elle pour libérer du temps\, renforcer l’accompagnement ou développer de nouvelles compétences ?À l’inverse\, quels risques doivent être anticipés pour préserver la qualité du lien social\, l’éthique et la spécificité des métiers ? \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\n\n\n\nProfessionnel·les du travail social (terrain\, encadrement\, insertion\, accompagnement administratif ou éducatif). \n\n\nCollaborateurs et collaboratrices d’entreprises sociales genevoises souhaitant anticiper l’évolution de leurs métiers. \n\n\nÉtudiant·es en travail social\, responsables de formation\, acteurs publics intéressés par les transformations numériques. \n\n\nToute personne curieuse de comprendre comment l’IA peut influencer les pratiques sociales\, les organisations et les compétences professionnelles. \n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\nExplorer les mutations en cours dans les métiers du social à l’heure où l’IA s’intègre progressivement dans les outils et processus du quotidien. \n\n\nIdentifier les opportunités concrètes : allègement de la charge administrative\, soutien à la relation d’aide\, amélioration des processus internes\, nouvelles compétences professionnelles. \n\n\nDiscuter des risques et des limites : déshumanisation\, dépendance technologique\, renforcement des inégalités\, enjeux éthiques et organisationnels. \n\n\nMettre en perspective les transformations à venir\, notamment au regard des travaux de l’HETS Genève autour du numérique et des filières sociales horizon 2040. \n\n\nCroiser les regards de chercheurs\, de responsables institutionnels et de praticiens afin d’offrir une approche multidimensionnelle\, ancrée dans la réalité genevoise. \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nINTERVENANT\n\nDavid Perrenoud\, conseiller pédagogique et numérique à la Haute Ecole de Travail Social de Genève (HETS)\nAutres intervenant.es à confirmer \n\n \n\nModération : Luana Generoso\, FIDES\n\n\n\n\n \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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LOCATION:Pôle Innovation FIDES – (4ème étage à droite en sortant de l’ascenseur)\, 17 rte de la Galaise\, Plan-les-Ouates\, 1228\, Switzerland
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SUMMARY:Candidatures et IA : quels outils pour mieux accompagner vos publics ?
DESCRIPTION:Candidatures et IA : quels outils pour mieux accompagner vos publics ?\nRédiger un CV ou une lettre de motivation est une étape difficile pour de nombreux bénéficiaires : manque d’aisance à l’écrit\, difficulté à structurer un parcours\, peur de « mal faire »\, méconnaissance des codes du recrutement.Les outils d’intelligence artificielle peuvent offrir un soutien précieux : organiser les informations\, clarifier un message\, proposer une première base de texte ou aider à mettre en valeur certaines compétences. \nEncore faut-il savoir quand et comment les utiliser.Mal employés\, ces outils peuvent produire des documents trop génériques\, imprécis ou déconnectés de la réalité du bénéficiaire.Bien accompagnés\, ils deviennent au contraire un levier de confiance\, d’autonomie et de mise en mots. \nCet atelier propose une exploration concrète et accessible des outils d’IA liés à la candidature : comment les choisir\, comment guider les bénéficiaires dans leur utilisation\, et comment maintenir l’équilibre essentiel entre outils numériques et accompagnement humain. \n \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\n\n\n\nProfessionnel·les de l’insertion socioprofessionnelle : conseiller·ères en emploi\, job coachs\, chargé·es de placement\, formateur·rices\, éducateur·rices. \n\n\nCollaborateurs et collaboratrices d’institutions genevoises accompagnant des publics dans leurs démarches d’accès ou de retour à l’emploi. \n\n\nPersonnes souhaitant mieux comprendre les outils d’IA dédiés aux candidatures (CV\, lettres de motivation\, portfolio\, analyse de compétences). \n\n\nAucun prérequis technique : atelier accessible aux débutant·es. \n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\nDécouvrir les outils d’IA utiles pour les candidatures : création ou amélioration de CV\, lettres de motivation\, profils professionnels\, portfolio. \n\n\nComprendre les avantages et limites de ces outils : structuration\, reformulation\, cohérence\, risques d’uniformisation ou d’erreurs. \n\n\nAccompagner les bénéficiaires dans un usage raisonné : garder leur voix\, leur histoire et leur singularité\, tout en utilisant l’IA comme soutien. \n\n\nIdentifier les besoins réels des bénéficiaires : niveaux de littératie\, rapport à l’écrit\, obstacles à la rédaction\, confiance en soi. \n\n\nIntégrer l’IA dans une démarche globale d’insertion : expliciter les compétences\, valoriser un parcours\, préparer des supports cohérents et personnalisés. \n\n\nConnaître les enjeux éthiques et pratiques : protection des données\, vérification humaine\, cohérence avec les attentes des employeurs. \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				INTERVENANT\n\nRomain Hertzig\, Formateur d’adultes à l’OSEO\n\n\n\n\n \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Détails\nDate et horaires : Mardi 12 mai 2026 de 12h à 14h ​ \nPrix : 30.-/personne \nLieu : Pôle Innovation FIDES – 17 rte de la Galaise 1228 Plan-les-Ouates (4ème étage à droite en sortant de l’ascenseur) \n\n\n\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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SUMMARY:Café IA
DESCRIPTION:CAFE IA\nComprendre les alternatives aux IA dominantes \nLes outils d’intelligence artificielle sont de plus en plus utilisés dans les organisations.Mais derrière leur simplicité se posent des questions concrètes : où vont les données\, qui contrôle les modèles\, et quelles alternatives existent aux grandes plateformes internationales ? \nCe Café IA propose un temps d’échange accessible pour explorer deux approches encore peu connues :les IA souveraines et les IA locales. \n\nDe quoi va-t-on parler ?\nIA souveraines\nLes IA souveraines visent à mieux maîtriser les données\, les infrastructures et la gouvernance des outils d’IA\, notamment dans des contextes européens ou suisses. \nNous aborderons des solutions comme Aperthus\, Euria (Infomaniak) ou Mistral\, pour comprendre : ce qu’elles permettent de faire\, ce qu’elles apportent en matière de souveraineté et de conformité\, mais aussi leurs limites. \nIA locales\nLes IA locales fonctionnent directement sur une machine ou une infrastructure maîtrisée\, sans dépendre d’un service externe. \nLe Café IA permettra de comprendre : ce qu’est une IA locale (au niveau conceptuel)\, dans quels cas elle peut être pertinente\, quels sont ses avantages et ses limites. \n \n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\n\n\n\n\n\nCe Café IA s’adresse : \n\n\n– aux professionnel·les du social\, \n\n\n– aux responsables d’organisations et de projets\, \n\n\n– aux personnes en charge du numérique\, de l’innovation ou des données\, \n\n\n– ainsi qu’à toute personne curieuse de mieux comprendre les enjeux actuels de l’IA. \n\n\nAucun prérequis technique n’est nécessaire. \n\n\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\nÀ l’issue de ce Café IA\, les participant·es seront en mesure de : \n\n\n– distinguer IA souveraines et IA locales\, \n\n\n– comprendre les enjeux liés aux données\, à la gouvernance et à la souveraineté\, \n\n\n– identifier les avantages et les limites de chaque approche\, \n\n\n– mieux orienter leurs choix selon leurs besoins et leurs contraintes. \n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				INTERVENANT·ES\n\nCécile Catalano – Hospice général\n\nJohann Sievering – DIP & Swiss Informatics Society \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Détails\nDate et horaires : 18 mai 2026 de 11h30 à 13h30 ​ \nLieu : L’ESPACE\, 1 chemin du 23-Août 1205 Genève \n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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LOCATION:L’ESPACE tiers-lieu d’APRES\, Chem. du 23-Août 1\, Gevève\, 1205\, Switzerland
CATEGORIES:Cycle IA
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SUMMARY:Le prétotypage appliqué à l’innovation sociale
DESCRIPTION:Vous avez une idée de projet… mais elle reste encore floue ou difficile à concrétiser ?\nDans le travail social\, on a souvent des intuitions pertinentes. Mais entre discussions\, contraintes et manque de temps\, il est parfois difficile de passer à l’action. \nEt si vous pouviez tester votre idée rapidement\, sans attendre qu’elle soit parfaite ? \nLe Pôle Innovation de FIDES vous invite à une session participative de 4 heures pour expérimenter le prétotypage — une méthode simple\, concrète et collaborative pour apprendre avant d’agir. Cette formation vous propose une approche simple et concrète pour passer de l’idée à une première version testable\, en quelques heures \nEn petit groupe\, nous explorerons les 5 boites de prétotypage – des kits méthodologiques conçus pour transformer rapidement une idée en expérience testable : penser un parcours utilisateur\, esquisser une interface d’application mobile\, créer une courte mise en scène ou encore se projeter dans un nouvel espace. \nAutant d’outils pour matérialiser\, confronter et apprendre avant de construire. \n  \nL’approche : le pretotyping\nLe pretotyping est une méthode qui permet de : \n\n– tester une idée avant de la développer\n– éviter de passer des semaines sur des concepts abstraits\n– apprendre rapidement ce qui fonctionne (ou non)\n\nL’idée du prétotype se situe en amont du prototype : il s’agit de créer un produit ou service très simplifié\, à plusieurs mains (avec votre équipe projet par exemple)\, pour s’aligner sur les spécificités du concept\, tout en testant et validant son intérêt réel. \n \n\nPendant 4 heures\, vous allez : \n\n– transformer une idée en prototype simple\n– expérimenter des outils concrets pour matérialiser vos idées\n– tester rapidement une piste sans mobiliser de gros moyens\n– apprendre à avancer même avec des incertitudes\n\nLe but ? Apprendre en faisant. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nPUBLIC CIBLE\nCette formation s’adresse à toute personne qui : \n\ndéveloppe ou porte un projet (dans le social ou ailleurs)\nsouhaite passer plus rapidement à l’action\nveut explorer de nouvelles manières de travailler\, plus concrètes\n\n\nAucun prérequis technique requis\n\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				OBJECTIFS\n\n\nCette formation vous propose une approche simple et concrète pour passer de l’idée à une première version testable\, en quelques heures \nMaximisez vos chances de créer une solution désirée\, utile et adaptée aux besoins des utilisateurs et utilisatrices finales. \n\n\nCette session sera aussi l’occasion de : \n\nDécouvrir la démarche et les outils du Pôle Innovation de FIDES\, dédié à l’expérimentation sociale et au développement de projets à impact.\nExplorer la philosophie du prétotypage en collectif : apprendre ensemble\, par l’action et le test.\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				INTERVENANT\n\nLuana Generoso\, FIDES\nEva Zimmerli\, FIDES\n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Détails\nDate et horaires : Jeudi 21 mai 2026 de 9h à 13h ​ \nPrix : 30.-/personne \nLieu : Pôle Innovation FIDES – 17 rte de la Galaise 1228 Plan-les-Ouates (4ème étage à droite en sortant de l’ascenseur) \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS
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LOCATION:Espace Tourbillon\, Route de la Galaise 11 à 25\, Plan-les-Ouates\, 1228\, Switzerland
CATEGORIES:Formation
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SUMMARY:Facilitation Graphique
DESCRIPTION:Cette formation est sur 2 jours : 29 mai et 19 juin 2026  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				FACILITATION GRAPHIQUE\nQu’est-ce que la facilitation graphique ?La facilitation graphique allie images et texte pour transmettre des concepts par le dessin. Utilisée à des fins personnelles ou professionnelles\, elle capture les idées à travers des dessins\, schémas et visualisations\, favorisant une compréhension collective. Plus qu’une technique\, c’est un langage visuel partagé transcendant les barrières de la communication traditionnelle. \n \nCe que vous pouvez accomplir avec la facilitation graphique \n\nClarifier les idées : Organisez et hiérarchisez visuellement les informations.\nRenforcer l’engagement : Suscitez l’adhésion en captant l’attention par des visuels impactants.\nCréer un langage commun : Transformez les concepts abstraits en représentations visuelles partagées.\nFaciliter la mémorisation : Favorisez la rétention d’informations grâce à des supports visuels.\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				public cible\n\n\n\nChef-fe ou chargé-e de projets\nChargé-e de communication\nFacilitateur ou facilitatrice en intelligence collective\nFormateur ou formatrice\nProfessionnel-les dans les domaines de l’accompagnement au changement\nPersonnes intéressées par l’illustration ou le dessin ou souhaitant transmettre des informations de manière claire et ludique\n\n\n\n\nobjectifs\n\nComprendre les fondements et les multiples applications de la facilitation graphique.\nApprendre les techniques de visualisation\, modélisation et facilitation graphique.\nAméliorer vos compétences de prise de note collaborative.\nRéfléchir à l’intégration de la facilitation graphique dans votre quotidien professionnel.\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JE M'INSCRIS\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Cette formation est donnée par
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CATEGORIES:Formation
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